Hubungan Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Program Talent Scouting Guru SMK dengan Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Produktif Pada Program Keahlian Teknik Sepeda Motor di SMK Negeri 1 Pujon

Persepsi siswa merupakan salah satu unsur psikologis yang muncul diantara rangsangan dan tanggapan selama siswa melaksanakan proses pembelajaran. Persepsi positif memungkinkan siswa untuk merasa semangat selama proses pembelajaran berlangsung. Seorang pendidik sudah seharusnya memiliki kemampuan untuk membentuk persepsi positif siswa selama pelaksanaan pembelajaran. SMKN 1 Pujon merupakan salah satu sekolah yang termasuk dalam daftar Direktorat […]

Hubungan Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Diklat Teori Kejuruan Kelas XII Jurusan Teknik Pemesinan SMK Pekerjaan Umum Malang

Saputro, Andri. 2011. Hubungan Persepsi Siswa tentang Pelaksanaan Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Diklat Teori Kejuruan Kelas XII Jurusan Teknik Pemesinan SMK Pekerjaan Umum Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Syarif Suhartadi, M.Pd. (2) Drs. H. Sutijono, M.M. Kata kunci: persepsi siswa, pelaksanaan pembelajaran, prestasi […]

Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pengelasan Pada Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Di Smk Negeri 1 Trenggalek

Setiap guru dalam pelaksanaan pembelajaranya tidak sama,hal itu yang di terima langsung oleh siswa setiap kali pembelajaran,oleh karena itu membuat siswa dapat di katakan memiliki pendapat berbeda-beda terhadap pelaksanaan pembelajaran khususnya mata pelajaran produktif. Dari situ membuat persepsi siswa dalam susunan pelaksanaan pembelajaran jadi berbeda karena mengakibatkan sulitnya menangkap materi pelajaran khususnya bidang produktif. Penelitian […]

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Bidang Studi Teknik Mekanik Otomotif Dengan Motivasi Belajar Siswa Di SMK Ma’arif Batu

Dalam proses pembelajaran terdapat interaksi antara guru dan siswa. Dalam keadaan demikian tidak dapat dipungkiri kompetensi guru turut memberi andil dalam mempengaruhi kelancaran proses pembelajaran. Pengajaran dari guru adalah bagian dari konteks pembelajaran yang merupakan pengalaman pertama yang dihadapi oleh siswa dalam seluruh rangkaian pembelajaran di sekolah, siswa memaknai pengalaman ini melalui proses persepsi dan […]

Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Bidang Studi Produktif Keahlian Teknik Pemesinan di SMK RSBI Se-Malang Raya Sebagai Salah Satu Alat Evaluasi Mutu Sekolah

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) kompetensi profesional guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya, (2) kompetensi pedagogik guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya, dan (3) kesesuaian kompetensi profesional dan pedagogik guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya terhadap […]

Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru Bidang Studi Produktif Keahlian Teknik Pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya sebagai Salah Satu Alat Evaluasi Mutu Sekolah

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan pendidikan kejuruan tingkat menengah yang disediakan Pemerintah dalam rangka menyiapkan tenaga kerja menengah siap pakai. Sehubungan dengan hal itu, hendaknya pendidikan dikelola, baik secara kualitas maupun kuantitas. Upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dapat dilakukan dengan monitoring dan evaluasi. Karena guru dianggap faktor terpenting dalam keberhasilan pendidikan di sekolah, maka […]

Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru SMK Canda Bhirawa Pare Kabupaten Kediri

Guru merupakan komponen paling menentukan dalam sistem pendidikan, yang harus mendapat perhatian sentral, pertama, dan utama. Guru juga sangat menentukan keberhasilan peserta didik, terutama dalam kaitannya dengan proses belajar-mengajar. Selain itu guru merupakan komponen yang paling berpengaruh terhadap terciptanya proses dan hasil pendidikan yang berkualitas. Seorang guru profesional harus memiliki 4 kompetensi guru yaitu kompetensi […]