Evaluasi Program Pembelajaran Perancangan Gedung 2 Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang

Matakuliah Perancangan Gedung 2 merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang. Namun demikian, berdasarkan tingkat kelulusan mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Teknik Bangunan  yang menggambil matakuliah Perancangan Gedung 2 selama 4 semester terakhir tidak lebih dari 50%. Berkaitan dengan permasalahan tersebut diperlukan perbaikan atau evaluasi untuk meningkatkan […]

Persepsi Mahasiswa Terhadap Kegiatan Praktik Industri Pada Program Studi Diploma III Teknik Mesin di Universitas Negeri Malang

Kegiatan praktik industri memiliki peranan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Gerhart dan Wright (2003:251) bahwa praktik industri merupakan suatu usaha terencana untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang berkaitan dengan pengetahuan, keahlian dan perilaku. Terkait hal tersebut maka praktik industri perlu dilakukan evaluasi, karena masih banyak kelemahan baik secara teknis maupun non teknis yang […]

Evaluasi program pembelajaran mata diklat produktif kelas wirausaha Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 3 Malang

Evaluasi merupakan suatu cara yang dapat digunakan untuk menilai keberhasilan program pembelajaran yang telah dilaksanakan. Evaluasi yang digunakan secara benar akan banyak memberikan informasi tentang kelemahan program pembelajaran serta mengenai perkembangan dan keterbatasan siswa. Pedoman dalam menentukan sesuatu yang menjadi obyek evaluasi, yaitu: program, pelaksanaan program dan hasil program. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program pembelajaran mata diklat produktif kelas wirausaha Jurusan Tata […]

Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Bidang Studi Produktif Keahlian Teknik Pemesinan di SMK RSBI Se-Malang Raya Sebagai Salah Satu Alat Evaluasi Mutu Sekolah

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) kompetensi profesional guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya, (2) kompetensi pedagogik guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya, dan (3) kesesuaian kompetensi profesional dan pedagogik guru bidang studi produktif keahlian teknik pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya terhadap […]

Persepsi Siswa tentang Kompetensi Guru Bidang Studi Produktif Keahlian Teknik Pemesinan di SMK RSBI se-Malang Raya sebagai Salah Satu Alat Evaluasi Mutu Sekolah

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan pendidikan kejuruan tingkat menengah yang disediakan Pemerintah dalam rangka menyiapkan tenaga kerja menengah siap pakai. Sehubungan dengan hal itu, hendaknya pendidikan dikelola, baik secara kualitas maupun kuantitas. Upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dapat dilakukan dengan monitoring dan evaluasi. Karena guru dianggap faktor terpenting dalam keberhasilan pendidikan di sekolah, maka […]